British Institutes ha sviluppato gli esami Young Learners per i bambini ed i ragazzi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado. Gli esami BI Young Learners verificano la competenza nelle quattro abilità:
Scrittura (Writing), Lettura (Reading), Ascolto (Listening) e Parlato (Speaking).
Gli esami rivolti alla Primaria presentano una struttura ludica, piacevole, motivante ed accattivante; è un momento di gioco divertente e di incontro culturale con un altro paese, in occasione del quale i bambini dimostrano con orgoglio la loro capacità espressiva in inglese.
Gli esami rivolti alla Secondaria di Primo Grado, oltre a renderli consapevoli delle proprie abilità, creano altresì un ponte alla certificazione British Institutes di General English rivolta agli adulti, ai ragazzi delle Scuole Secondarie e dell’ Università, certificazione che è utilizzabile e valida nel mondo del lavoro ed accademico europeo.
L’esame dà consapevolezza di aver raggiunto un obiettivo nel percorso dell’apprendimento dell’inglese.
Per i piccoli British Institutes propone i programmi esame RAINBOW e per i grandi i programmi HIGHER (i livelli YL A1 e YLA2 corrispondono ai livelli A1 ed A2 pensati per gli adulti ed hanno recepito i dettami del Consiglio d’Europa):
livelli di certificazione
Scuola primaria (6-11 anni)
Scuola secondaria di primo grado (11-14 anni)
Scuola primaria (6-11 anni)
YL Primary 1 – 6-7 anni
Young Learner Primary Certificate 1
Nei contesti appropriati per l’età, riesce a comprendere e a denominare vocaboli/gruppi di vocaboli/espressioni basilari riguardo se stesso, ad esempio i membri della propria famiglia, il proprio corpo, i colori, gli animali domestici, gli alimenti, i giocattoli, e gli oggetti presenti in classe specialmente con l’aiuto di immagini, canzoni e giochi. Riconosce le lettere dell’alfabeto; conta fino a dieci. Comprende e risponde in modo verbale o nonverbale a domande riguardo se stesso. Comprende le istruzioni tipiche che si ricevono in classe durante la lezione e durante i giochi. Comprende e contraccambia i saluti molto semplici.
YL Primary 2 7-8 anni
Young Learner Primary Certificate 2
Nei contesti appropriati per l’età, riesce a comprendere e a denominare vocaboli/gruppi di vocaboli/espressioni basilari riguardo se stesso, ad esempio i membri della propria famiglia, il proprio corpo, i colori, gli animali, gli alimenti, i giocattoli e gli oggetti presenti in classe, il vestiario, i luoghi, e la scuola, specialmente con l’aiuto di immagini, canzoni e giochi. Riconosce le lettere dell’alfabeto e conta fino a cinquanta. Comprende le istruzioni tipiche che si ricevono in classe durante la lezione e durante i giochi. E’ in grado di salutare le persone e dà risposte a domande semplici inerenti a se stesso o a persone ed oggetti del suo ambiente. Descrive gli oggetti conosciuti utilizzando aggettivi semplici e colori di base. Copia parole conosciute. Compita il proprio nome ad alta voce.
YL EC 1 8-9 anni
YL English Certificate 1
Nei contesti appropriati per l’età, è in grado di salutare persone e di utilizzare frasi semplici per indicare l’età, la nazionalità, membri della famiglia, oggetti personali. Esprime gradimento e abilita’ quando parla di attività per il tempo libero. Descrive l’aspetto fisico di altre persone nella famiglia e delle amicizie, nonché gli animali, gli oggetti familiari negli ambienti familiari e scolastici quali il vestiario, i giocattoli, i mobili, utilizzando aggettivi semplici per descrivere il colore, la grandezza, l’umore, e la quantità. Utilizzando frasi semplici parla di date riguardante se stesso (compleanno), legge l’ora, descrive il tempo, ed esprime gradimento riguardo l’alimentazione. Comprende e da’ semplici istruzione per il gioco. Richiede e risponde a domande semplici di informazioni su persone e oggetti. Copia parole e frasi brevi già conosciute. Compita il proprio nome e quelli di oggetti familiari ad alta voce.
YL EC 2 9-10 anni
YL English Certificate 2
Nei contesti appropriati per l’età, e’ in grado di salutare persone e di utilizzare frasi semplici per indicare l’età, la nazionalità, membri della famiglia, oggetti personali utilizzando aggettivi per descrivere colore, grandezza, quantità e l’umore. Esprime gradimento e abilita’ quando parla di attività per il tempo libero. Descrive l’aspetto fisico di altre persone nella famiglia e nelle amicizie, nonché gli animali, gli oggetti familiari negli ambienti familiari e scolastici quali il vestiario, i giocattoli, i mobili, utilizzando aggettivi semplici per descrivere il colore, la grandezza, l’umore, e la quantità. Utilizzando frasi semplici parla di date riguardante se stesso e le festività, legge l’ora, descrive il tempo e le stagioni, ed esprime gradimento riguardo l’alimentazione e gli amici. Comprende e da’ istruzioni per i giochi. Richiede e risponde a domande semplici di informazioni su persone e oggetti. Scrive parole e frasi brevi gia’ conosciute. Compita nomi comuni e quelli di oggetti familiari ad alta voce.
YL ED First 10-11 anni
YL English Diploma First
Nei contesti appropriati per l’età, e’ in grado di salutare persone e di utilizzare frasi semplici per indicare l’età, la nazionalità, membri della famiglia, oggetti personali utilizzando aggettivi per descrivere colore, grandezza, quantità e l’umore, oltre a parlare di attività di tutti i giorni e la loro frequenza. Esprime gradimento e abilita’ quando parla di attività per il tempo libero. Descrive l’aspetto fisico di altre persone nella famiglia e nelle amicizie, nonché gli animali, gli oggetti familiari negli ambienti familiari e scolastici quali il vestiario, i giocattoli, i mobili, utilizzando aggettivi semplici per descrivere il colore, la grandezza, l’umore, e la quantità. Utilizzando frasi semplici parla di date riguardante se stesso e le festività, legge l’ora, descrive il tempo e le stagioni, ed esprime gradimento riguardo l’alimentazione e gli amici. Comprende e da’ istruzioni per i giochi. Richiede e risponde a domande semplici di informazioni su persone, luoghi e oggetti. Scrive parole e frasi brevi già conosciute. Compita nomi comuni e quelli di oggetti familiari ad alta voce.
Scuola secondaria di primo grado (11-14 anni)
YL ED 11-12 anni
YL English Diploma
E’ in grado di salutare, si presenta, sillaba il proprio nome, chiede e dà informazioni inerenti l’età, la nazionalità, la provenienza ed il possesso; descrive persone, familiari, oggetti d’uso comune, ed il vestiario, indicandone il colore, la misura e la quantità; comprende e si esprime in merito a date, tempo, tempo atmosferico, cibo e bevande, mestieri, oggetti presenti in classe, parti del corpo, attività sportive e del tempo libero. Dà semplici istruzioni relative alle direzioni. Chiede informazioni e parla in merito ad attività in svolgimento o quotidiane; indica ciò che gradisce e ciò che non gradisce, dà e comprende semplici indicazioni; comprende la descrizione di situazioni passate.
YL A1 English Diploma 12-13 anni
YL A1 “Breakthrough”
Comprende ed utilizza espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande, rispondere su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede). E’ in grado di interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.
YL A2 English Diploma 13-14 anni
YL A2 “Waystage”
Riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, la geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.
Scarica Young Learner “Can Do” in formato PDF (400kB circa)
Accreditamenti
British Institutes è:
- Autorizzato con decreto MPI del 20.03.87 e rilascia specifica certificazione con nulla osta MPI prot. n. 5204/98,
- è inserito nella lista UCAS (Universities and Colleges Admissions Service) ,
- ha siglato una Convenzione con il MIUR per la formazione e la certificazione delle competenze linguistiche nella Scuola Pubblica e Privata (Conv. MIUR Prot. n°2713 del 19/07/04),
- è stato segnalato dalla CRUI come Ente Certificatore delle Competenze Linguistiche (Prot. num. 273-04/P/ci del 22/12/04)
British Institutes è Ente certificato ISO 9001/2001 ICB Quality/Sincert n. 10202.
British Institutes è Accreditato MIUR (DM 177/2000) come Ente Formatore.
